Creare appunti

Puoi creare un notebook o una copia di un notebook esistente se disponi dei privilegi per creare e modificare i notebook. Puoi anche aggiungere un notebook esistente dal tuo dispositivo. È possibile creare nuovi appunti e gestire gli appunti in esecuzione dalla home page ArcGIS Notebooks. I notebook creati, aggiunti e condivisi con la tua organizzazione sono disponibili nella home page, dove puoi cercarli utilizzando la funzione di ricerca o filtrarli per data di modifica, data di creazione, tag o stato.

Nota:

La creazione o l'aggiunta di un notebook esistente potrebbe richiedere alcuni minuti.

Per creare un notebook o una copia di un notebook dalla home page Notebooks, completa i seguenti passaggi:

1. Accedere come utente con privilegi per creare e modificare notebook.
2. Sulla barra di navigazione dell'organizzazione, fare click su Notebook.

   Viene visualizzata la pagina iniziale Notebooks.

3. Dalla home page Notebooks, selezionare una delle seguenti opzioni:
   • Per creare un notebook, fai clic su Nuovo notebook e scegli un tempo di esecuzione del notebook (Standard o Avanzato) o Notebook modello dal menu a tendina.
     • Standard: ideale per attività amministrative, analisi leggere e flussi di lavoro di ingegneria di base.
     • Avanzato: fornisce un ambiente di runtime ideale per analisi avanzate, ingegneria dei dati su larga scala e alcuni flussi di lavoro di apprendimento automatico.
     • Avanzato con supporto GPU: sfrutta le risorse della GPU per l'apprendimento profondo, l'analisi delle immagini e i flussi di lavoro ad alta intensità di calcolo.
     • Notebook modello: una raccolta di notebook pronti per l'uso organizzati in categorie predefiniti che consentono agli utenti di iniziare con un esempio di lavoro. I modelli sono raggruppati nelle seguenti categorie: Amministrazione, Gestione contenuto, Scienza dei dati e Analisi spaziale, Apprendimento profondo e Mappe e App. Selezionando un modello si apre un notebook precaricato con codice e istruzioni su come utilizzarlo.
   • Per creare una copia di un notebook, scegli un notebook da I miei notebook, Notebook condivisi o Notebook di esempio Esri.

   Viene aperto il notebook.

4. Clicca su Salva con nome.

   Viene visualizzata la finestra Salva notebook con nome.

5. Aggiungi Titolo testo e, facoltativamente, completa le opzioni Cartella, Tag e Riepilogo.
6. Fare clic su Salva notebook.

   Il notebook è salvato e aggiunto a I miei notebook.

Aggiungi un notebook dal tuo dispositivo

Se hai un file notebook (.ipynb) salvato sul tuo dispositivo, puoi caricarlo nel tuo contenuto. Una volta caricato, viene aggiunto come nuovo elemento e viene visualizzata la relativa pagina dell'elemento.

Per aggiungere un notebook dal tuo dispositivo, procedi come segue:

1. Verificare di avere effettuato l'accesso e di disporre dei privilegi per creare contenuti.
2. Dalla scheda Il mio contenuto della pagina Contenuto, fai clic su Nuovo elemento, quindi su Il tuo dispositivo.
3. Scegli il file del notebook sul tuo dispositivo.
4. Fornire un titolo.
5. Scegliere una cartella in I miei contenuti dove si desidera salvare il notebook.
6. Se l'amministratore della tua organizzazione ha configurato le categorie di contenuto, fai clic su Assegna categorie e seleziona fino a 20 categorie per aiutare gli utenti a trovare il tuo elemento.
7. Opzionalmente, fornisci delle etichette che descrivono l'elemento.

   Separa i termini con delle virgole (ad esempio, Analisi dei dati è considerato un unico tag, mentre Dati, analisi è considerato due tag). Mentre si digita, è possibile selezionare uno qualsiasi dei tag suggeriti che vengono visualizzati; i suggerimenti vengono generati dai tag aggiunti in precedenza.

8. Seleziona un runtime da utilizzare con il notebook.

   Nota:

   I runtime dei notebook disponibili sono determinati dai privilegi del notebook.

9. Fare clic su Salva.

Una volta aggiunto un file del notebook, viene visualizzata la sua pagina degli elementi e puoi modificare l'elemento econdividere il notebook (se disponi di privilegi di condivisione).